Az Evangélikus Pedagógiai Intézet (EPSZTI) és a Deák Téri Evangélikus Gimnázium szervezésében április 19-én harmadik alkalommal rendezték meg az evangélikus iskolák kutató diákjainak konferenciáját. Az alkalom a kutató tanárok konferenciájának mintáját követve 2018 óta ad lehetőséget a tudományos érdeklődésű, kutatómunkát végző és annak eredményeiről tizenöt perces előadásban beszámolót vállaló diákok – és felkészítőik – találkozójára.
A kutató tanári konferencia ötletgazdája és szervezője, Érfalvy Lívia, a Budapest-Fasori Evangélikus Gimnázium tanára a kutató diákok találkozójának szervezését ötleteivel, a konferenciát jelenlétével és a zsűriben való aktív részvételével támogatta. A pedagógiai intézet két elkötelezett szakértője, Gáspárné Vágási Julianna és Fancsovitsné Bőjtös Zsuzsanna nem kis kitartással és leleményességgel szervezte meg a tudományos összejövetelt: fogadták az ötvennégy előadó jelentkezését, öt szekcióba rendezték a szerteágazó témákat, és avatott zsűritagokat kértek fel az értékelésre. Az izgalmas és feszített időrendben megvalósított előkészítés után több mint százharminc fő érkezett a Deák Téri Evangélikus Gimnáziumba: előadó diákok, felkészítő és kísérő tanárok, az elhangzó előadások értékelését vállaló pedagógusok, a házigazda intézmény és a szervező EPSZTI munkatársai.
Gadóné Kézdy Edit, a házigazda gimnázium intézményvezetője köszöntő szavaiban arról beszélt, bátorságra van szükség, hogy bármit is csináljunk, és a valamit válasszuk a semmi helyett. Mint fogalmazott, a kutatások során a diákok megtapasztalták a lemondás bátorságát is, amikor lemondtak a lustálkodásról, a barátokkal való időtöltésről. Paul Tillich evangélikus teológus Létbátorság című művét említve kiemelte, hogy a kutatás lényege az, hogy valaminek a mélyére ás az ember, és jó az ezzel együtt megjelenő elköteleződés.
Koczor Tamás iskolalelkész Mt 17,45 alapján tartott áhítatában a sokféle ismeret megszerzését a legnagyobb kincshez, Isten országához vezető utunk kincskereséseként, a gyöngyök gyűjtéséhez hasonlítva mutatta be.
Az öt tematikus csoportba rendezett előadásokat a gimnázium tantermeiben hallgatták meg a diáktársak, a szurkoló pedagógusok és a zsűri. Öt–nyolc előadás, ugyanennyi különleges téma és egymástól jelentősen eltérő eladásmód élményét kapta minden szekció.
A referátumok rövid értékelése, a minősítő oklevelek átadása mellett Majorosné Lasányi Ágnes, az EPSZTI igazgatónője megköszönte a felkészítő pedagógusok, mentortanárok munkáját is.
Az előadók a miskolci Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Pedagógiai Szakgimnáziumból, a soproni Eötvös József Evangélikus Gimnázium, Egészségügyi Technikum és Művészeti Szakgimnáziumból, a Budapest-Fasori Evangélikus Gimnáziumból, a Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium, Kollégium, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolából, a Berzsenyi Dániel Evangélikus (Líceum) Gimnázium és Kollégiumból, a Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium, Kollégium és Általános Iskolából, a Kőszegi Evangélikus Gimnázium, Technikum, Szakképző Iskola és Kollégiumból, a Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnáziumból, a Péterfy Sándor Evangélikus Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégiumból, valamint a Deák Téri Evangélikus Gimnáziumból érkeztek.
A teljes beszámoló az EPSZTI honlapján olvasható.
